中国职业技术教育2021年第04期
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建立作为教育类型的职业教育的评价方式
潘海生 林晓雯
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论增值评价对职业教育高质量发展的意义
庄西真
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1+X证书制度下学习评价变革的理念、特征与实现途径
冉炅 徐丛兵 王堂祥 彭爱利
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服务驱动的职业院校数字校园管理服务信息化架构设计——《职业院校数字校
葛连升 陈琳 刘英群
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职业院校数字校园中的数据治理探究——《职业院校数字校园规范》解读之五
刘革平 罗杨洋 韩锡斌
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游离在理想与现实之间:民族地区职业教育精准扶贫从所愿到所为
张兆航 刘杨 任胜洪
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地方政府职业教育精准扶贫政策比较研究
马有晶
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以创新发展高地建设为抓手 推进高职教育高质量发展
陈正江
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教育现代化视域下地方政府发展职业教育的诉求与达成
翁伟斌
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职业院校发展规划编制的逻辑关系与方法论
方绪军
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混合治理:混合所有制职业院校治理的一个分析性概念框架
贾旻 王迎春
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高职产教融合的混合所有制“共享工厂”模式:架构理念与核心要素
鲁武霞
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院校主导型职教集团内涵、特质与实体化运作路径研究
刘殿红 徐龙海 徐洪祥
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高水平高职学校应用性研究发展的特点、问题与策略——基于10所高水平高
曹瑞红 肖凤翔